下午的时间过的很快，唐成材在数学课上看《数学一千年》，在通用语课上看《伟大联合的诞生》。数学课的丁老师对他的态度完全变成睁一只眼闭一只眼了，唐成材光明正大地把“闲书”放在桌上看，老师也跟没看见似的。这当然是因为上次他向老师展示了自己的数学水平，成功地证明“学校的课程对我毛用都没有”，从而获得了课上看“闲书”的权利。
同时，今天丁老师的课堂风格也一改往常。由于数学课的课时紧、任务重，所有的数学老师都是赶着进度的使劲讲，结果就是只有很少的人能跟上进度，而在唐成材的苦心劝说下，丁老师放弃了讲得很快但是大多数人跟不上的讲课方式，转而采用稳扎稳打，让大部分人都能跟上的速度上课，这样一来，许多人都十分害怕的数学课也没那么吓人了，那些数学公式，只要有足够的练习以后就能够掌握。至于自己不够努力而导致跟不上课的学生，那就没办法了，毕竟老师没有时间和精力能顾及到每一个学生。
令人心情舒缓的音乐在校内回荡，乌央乌央的人群正在涌向校门口，而这其中就有一个熟悉的灰发身影，他坐上停在校门口的私家车，随后汽车发动离去，不一会，天空中几只黑色的乌鸦飞过，远远的跟着那辆车。
唐成材收回看向窗外的视线，教室里空荡荡的，初等部的学生一放学就都走光了，由于没有社团，一般不会有学生放学后还留在学校，但凡是皆有例外，比如说站在窗边的唐成材，亦或是落入他视线中的那精致且面无表情，如同人偶一般的女孩。伊薇特抱着一本书乖乖坐在座位上，只有偶尔的书页翻动才能让人意识到：坐在那里的并不是什么人偶，而是一个活生生的人。
“话说，伊薇特你不回家吗？”
唐成材好奇地问道，他刚才光顾着看窗外了，完全没注意到教室里还有一个人。伊薇特淡定地看着书，好像完全没打算走。
“因为今天，伊芙有事情，要六点才能过来。”伊薇特头也不抬地看着书，语调平淡的回答。
“这样啊。”
唐成材点头表示理解，心底里却在想：伊芙是谁？听其起来不像是伊薇特的母亲。
正当他疑惑时，伊薇特询问道：“你不回家吗？”
“今天丁老师答应带我去学校图书馆。”
“图书馆啊，嗯。”
伊薇特的表情少见地出现了些许变化，带上了一些向往的神色，但很快就恢复如常。
唐成材当然不会错过这细微的表情变化，内心了然，原来伊薇特想去图书馆，也是，毕竟她无论什么时候，基本都是在看书，想去图书馆也正常吧。于是他微笑邀请道：“既然如此，不如一块去图书馆吧？老师不会介意多一个人的。”
“嗯？可是——”
伊薇特没有想到唐成材会邀请自己，一时半会思维有些宕机，可是了半天却不知道说什么。
“来看看吧，图书馆只有到了中等部才有资格进入，而且有老师带着还能去教师区呢，这种机会可不多。”
唐成材见伊薇特没有直接拒绝，于是继续鼓励。伊薇特内心中对学校的图书馆是很渴望的，犹豫再三后，点头同意。
“那，谢谢。”细弱蚊声的感谢，她面无表情的精致脸庞竟罕见地带上了一丝红晕，眼神微微瞥向一边，别过了唐成材的直视。
“别介意，我们是朋友嘛。”他爽朗一笑，伊薇特害羞起来的样子还蛮可爱的。
“嗯。”
没过多一会，丁老师来了，看到教室里除了唐成材还有另一个女孩，不免有些诧异。
“怎么还有一个娃？”
伊薇特赶忙合上书本站起身，想要向老师解释什么，却再一次卡壳了，她太不擅长拜托别人了！眼见伊薇特又微微红了脸，用求助的目光向唐成材望去，唐成材则顺理成章的帮她解了围，他对老师解释道：“老师，伊薇特她的家人要六点才能来接她，她也想去图书馆看看，能不能带上她一起去？”
丁老师看着女孩仔细回忆，一拍脑门，这不就是那臭小子的同桌嘛！
“伊薇特——我想起来了，你课上听课听得认真，作业也完成的很好，是个好学生，我记得清楚。你也想去图书馆？”
总算是个能回答的问题，伊薇特赶快点了点头。
丁老师看看唐成材，又看看伊薇特，突然琢磨出一丝不对味：慢着，合着他是搁这，谈开对象了？嘿呦，现在的娃可是真早熟，想当年我第一次谈可是在……
唐成材一转过头，就发现自己正被一个老头用愈发猥琐的眼神死死盯着，忍不住浑身一颤。怎么了？怎么回事？
他被看的浑身不自在，而这时丁老师终于收回目光，转身招呼两人：“走吧！”
“啊，老师稍等一下，让伊薇特给来接她的家人留一张纸条，不然找不到她的话她家里人会着急的。”
“写啥子纸条啊，没看到咋办？写黑板上，大点字！”
不一会，留下信息的三人开始向图书馆前进。
谢黎登学院很大，不过整块地皮就是一个规整的长方形，而学校里面也没有规划小花园、小草坪一类体现情调的设计，一切皆为了容纳更多学生学习。进入学校正门，最近的几栋楼都是初等部的，再往后就是中等部的教学楼，中等部的后面修了一个大操场，横穿过操场，再穿过林立的宿舍楼，紧贴着学校后墙建造的那座透露古朴气息的四层小楼，就是图书馆了。
伊薇特不爱讲话，而丁老师也算是半个闷罐子，一路上完全没打算开口的样子，为了不让气氛过于沉闷，唐成材不得不承担重任，挑起一个话头让两人都可以参与，至于这个话题嘛，当然是数学喽。伊薇特刚好也有些课上没听太懂的问题，鼓起勇气向老师提问，而丁老师虽然对小学算数提不起兴趣，但乐得解决学生的疑问，三人边走边聊，不出十分钟就到达了学校最深处，而伊薇特和丁老师也因此熟络了许多。
那座神秘的图书馆已经近在眼前了，图书馆外壁用浅红色的装饰石砖铺就，墙壁上爬满了绿植，不知道积累了多少年，厚厚的成片成片的从墙根到楼顶。
独特的古朴气息铺面而来。
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